Reporte de resultados estudiante

Grado: 11

Fecha de aplicación del examen:
Apellidos y nombres: Carrillo Rodriguez David Alfonso
Grupo: Colegio Fundación Manuel Aya - Grado 11-2 - 2020 (Fusagasugá)
Colegio: COLEGIO CAPACITACION SM
Municipio: Bogota D.C.

Puntaje global

De 500 puntos posibles, su puntaje global es 200.01

Percentil del grupo

Esta es la media de su grupo
0
  1. 0
100

Percentil del estudiante por area

Area De 100 puntos posibles, su puntaje es Percentil del grupo
Lectura Crítica PS 40
0
  1. 0
100
Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS 46.67
0
  1. 0
100
Inglés PS 46.67
0
  1. 0
100
Matemáticas PS 26.67
0
  1. 0
100
Ciencias Naturales PS 40
0
  1. 0
100

Puntaje del estudiante por area

Area Correctas Total Puntaje
Lectura Crítica PS 6 15 40
Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS 7 15 46.67
Inglés PS 7 15 46.67
Matemáticas PS 4 15 26.67
Ciencias Naturales PS 6 15 40

Número de preguntas correctas por area

Lectura Crítica PS

Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS

Inglés PS

Matemáticas PS

Ciencias Naturales PS

Respuestas del estudiante

No. pregunta Área Opción Correcto / Incorrecto Observación
1 Lectura Crítica PS B -
2 Lectura Crítica PS A

Se pretende inferir los propósitos de quien enuncia el texto, en una acción concreta.

3 Lectura Crítica PS D

El estudiante debe definir un enunciado en el contexto del fragmento y lo que de este se deriva.

4 Lectura Crítica PS A

El estudiante debe inferir el propósito del título del texto.

5 Lectura Crítica PS A

Es necesario que el estudiante identifique algunos recursos estilísticos importantes y frecuentes.

6 Lectura Crítica PS C -
7 Lectura Crítica PS D

pertinente porque exalta el valor de la cultura en la resignación de los indígenas.

8 Lectura Crítica PS A

En la mayoría de textos históricos prevalece el punto de vista del vencedor. En este caso ocurre lo contrario.

9 Lectura Crítica PS A

Es importante definir a partir del contexto del párrafo y del fragmento un enunciado específico.

10 Lectura Crítica PS D -
11 Lectura Crítica PS B -
12 Lectura Crítica PS A -
13 Lectura Crítica PS C

Relacionar el título con el contenido del texto o un aspecto de este.

14 Lectura Crítica PS A

Se busca inferir el propósito general del autor en el texto.

15 Lectura Crítica PS B -
16 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS D

El estudiante debe entender que la cita que hace el autor es una forma de sintetizar lo que viene explicando con anterioridad.

17 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS C -
18 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS B -
19 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS D -
20 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS B

Deben tenerse en cuenta las causas del surgimiento de las guerrillas en Colombia.

21 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS A -
22 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS B

Se deben conocer las funciones y prohibiciones del Congreso.

23 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS C -
24 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS D -
25 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS D

¿Quién se apropia de la reserva de La Macarena?

26 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS D

El estudiante debe reconocer en qué medida se equilibra el ejercicio del poder en Co- lombia y qué atribuciones tiene y no tiene un senador a partir de la división de poderes

27 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS C

La democracia no consiste solo en convocar elecciones. Un Estado de Derecho, debe garantizar los derechos de los ciudadanos, mediar en los conflictos internos y crear leyes para la convivencia  de los ciudadanos, además de garantizar las condiciones de vida óptimas de las minorías.

28 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS C -
29 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS C

El estudiante debe conocer cuáles son las bases teóricas del liberalismo económico  así como el paradigma del mismo.

30 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas PS A

La pregunta pretende que el estudiante conozca los mecanismos de participación comunitarios en la construcción de respuesta a las necesidades de la población.

31 Inglés PS C -
32 Inglés PS C

De acuerdo con lo indicado en el letrero, ¿en cuál de los tres lugares se informaría de todas estas cosas en un letrero? El reclamo de equipaje ¿Es propio de todos los lugares? Mencionar el transporte terrestre ¿Sería redundante en alguno de estos lugares?

33 Inglés PS C -
34 Inglés PS A -
35 Inglés PS B

: En el contexto de uso de lenguaje, se utiliza siempre una pregunta que solo tiene una respuesta coherente. Analiza qué te está preguntado y mira los contextos de las opciones de respuesta. Revisa palabras clave, como “When”, para descartar opciones de respuesta.

36 Inglés PS B -
37 Inglés PS A

En este punto, se pide completar con un conector adecuado. Revisa la oración y ten en cuenta si la oración presenta un contraste de hechos, requiere una justificación o es el complemento de una idea previa. Además, revisa que las opciones estén escritas correctamente.

38 Inglés PS A -
39 Inglés PS C -
40 Inglés PS C -
41 Inglés PS B
42 Inglés PS C
43 Inglés PS C

Revisa con mucho detalle la información de las opciones de respuesta y compárala de manera precisa con el texto. Cualquier dato contradictorio elimina la opción.

44 Inglés PS B
45 Inglés PS C
46 Matemáticas PS D -
47 Matemáticas PS C -
48 Matemáticas PS B

La expresión buscada tiene forma de ecuación lineal.

49 Matemáticas PS A

Aplique el teorema de Tales.

50 Matemáticas PS A

 Así, durante los próximos 6,6 años ocurrirá algún terremoto en Chile.

51 Matemáticas PS A

La frecuencia relativa acumulada es la suma de las frecuencias relativas. Como se trata de establecer la cantidad de estudiantes que por lo menos obtuvieron 7,0 (es decir, aquellos que obtuvieron 7, 0 o más), se deben sumar las frecuencias relativas de los tres últimos intervalos que se muestran en la tabla.

52 Matemáticas PS A
53 Matemáticas PS A -
54 Matemáticas PS B -
55 Matemáticas PS C

Los números n, tal que n .> 0, pueden ser además de enteros, fracciones. Considere una fracción (por ejemplo entre 0 y 1) para analizar la veracidad de cada afirmación.

56 Matemáticas PS C

Dos eventos son dependientes si el resultado del primero afecta el resultado del segundo.

57 Matemáticas PS B

Deduzca el PIB de Colombia y Alemania de la gráfica y compárelos.

58 Matemáticas PS B

Para hallar la capacidad del tanque, plantee una regla de tres directa

59 Matemáticas PS B

El teorema de Pitágoras establece que, en todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de las respectivas longitudes de los catetos. Además, se debe considerar que:

60 Matemáticas PS D

Las diagonales de un paralelogramo dividen a este en dos triángulos congruentes. Los lados opuestos de un paralelogramo son congruentes.

61 Ciencias Naturales PS C -
62 Ciencias Naturales PS B

La principal diferencia entre células procariotas y eucariotas radica en que las prime- ras no tienen un núcleo definido, aunque sí tienen material genético (disperso en el citoplasma). En las primeras tampoco hay organelos especializados.

63 Ciencias Naturales PS D

Cuando un rasgo fenotípico está asociado a un alelo dominante, la única forma de que dicho rasgo no se manifieste es que el individuo sea homocigoto recesivo.

64 Ciencias Naturales PS D -
65 Ciencias Naturales PS A

Observar cómo se transmite la enfermedad (círculos/cuadros negros) en las dos filia- les y hacer la reconstrucción de la herencia de la enfermedad hasta los parentales. Recordar que si bien la ma- yor parte del material genético se encuentra en el núcleo de la célula, hay una pequeña parte que se encuentra en las mitocondrias, las cuales solo se heredan de la madre.

66 Ciencias Naturales PS D

Debe recordarse que las proteínas están conformadas por cadenas de aminoácidos y que su síntesis requieren de la transcripción y la traducción.

67 Ciencias Naturales PS B -
68 Ciencias Naturales PS A -
69 Ciencias Naturales PS D -
70 Ciencias Naturales PS C

Recordar la forma de trabajar conversiones entre unidades. ¿Cuántos metros tiene un kilómetro? ¿Cuántos segundos hay en una hora?

71 Ciencias Naturales PS C -
72 Ciencias Naturales PS A

Realizar la conversión de km/h en m/s, y aplicar la expresión cinemática para velocidad promedio con respecto al tiempo.

73 Ciencias Naturales PS A

Un proceso exotérmico es aquel que desprende energía, mientras que uno endotérmico absorbe energía.

74 Ciencias Naturales PS D

Analizar individualmente el comportamiento en la actividad enzimática de cada una de las moléculas con respecto al pH.

75 Ciencias Naturales PS D

Los números de oxidación de los elementos que conforman un compuesto, deben sumar lo mismo que la carga del compuesto.